Search found 5 matches

by softarn
Wed 14 Dec 2016, 11:59
Forum: Journaler
Topic: softarns resa
Replies: 3
Views: 2961

Re: softarns resa

Min planering att jag skulle kunna köra en lektion varje dag sprack. Har dock avslutat det andra projektet jag gjort och ska fokusera helt på denna kurs istället. Att läsa en lektion i veckan går ju inte. Men om man tittar på lektion 5 så gick det ganska bra. Problemet jag har är ju som sagt att jag...
by softarn
Tue 06 Dec 2016, 17:22
Forum: Studentforum
Topic: Speed reading
Replies: 5
Views: 4863

Re: Speed reading

Också funderat på speed reading men tänkt att minneskursen borde prioriteras först. Men så länge du kan läsa snabbt och fortfarande utföra det du behöver för att också minnas informationen är det väl bara köra på. Som jag förstått det finns det inte så mycket att göra inom speed reading än enkla sak...
by softarn
Wed 23 Nov 2016, 12:18
Forum: Journaler
Topic: softarns resa
Replies: 3
Views: 2961

Re: softarns resa

Gick tillbaka och repeterade kedjemetoden och ryskadockmetoden i lektion 1 och 2, gick mycket bra och ganska snabbt. Associations metoden gick helt ok den med men missade någon association. När jag är hemma ska jag dra igenom Cicero metoden.
by softarn
Tue 22 Nov 2016, 10:22
Forum: Journaler
Topic: softarns resa
Replies: 3
Views: 2961

Re: softarns resa

Tillbaka med en dedikerad tid på morgonen 5 dagar i veckan för att göra detta nu. Började om lektion 3 och det går riktigt segt men det är väl för att det var länge sedan jag övade. Har problem med när man ska skapa ord från stavelser eller liknande. Tar tid att komma på något ord så blir att jag öv...
by softarn
Wed 21 Sep 2016, 08:10
Forum: Journaler
Topic: softarns resa
Replies: 3
Views: 2961

softarns resa

Har gjort lektion 1 och 2 och har kommit ihåg ordningen väldigt bra men det är för att jag tar för lång tid på mig på övningarna. Kommit nästan halva lektion 3 men har tagit mer än halva tiden. Ska jobba med att korta ner tiden jag tar på mig för att göra kopplingarna och bara acceptera ett sämre re...